اقدام پژوهی دبیر فیزیک چگونه توانستم اضطراب دانش آموزپایه اول متوسطه را در ساعت فیزیک کاهش دهم ؟



اقدام پژوهی دبیر فیزیک چگونه توانستم اضطراب دانش آموزپایه اول متوسطه را در ساعت فیزیک کاهش دهم ؟در قالب ورد و قابل ویرایش در26 صفحه بهترین نمونه در فضای مجازی

مقدمه:

اختلالات رفتاري و عاطفي دانش آموزان از مواردي است كه در سال هاي اخير، مورد توجه خاص دبیرين و اولياء تعليم و تربيت قرار گرفته است، توجه ويژه به اين مشكلات رفتاري و عاطفي از اين جهت مهم است كه توجه نكردن به آن و گسترش يافتن اين مشكلات در كلاس هاي درسي مانعي در جهت رسيدن به اهداف آموزشي و تربيتي در مدرسه و كلاس است.

ضمن اين كه موجب مي شود دبیران در كلاس درسي دچار مشكل شوند و باعث افت در عملكرد تحصيلي دانش آموزان نيز شود. اضطراب به عنوان يك مسأله شايع، حداقل به طور خفيف در اغلب دانش آموزان و نوجوانان به چشم مي خورد.

بروز آن در مرحله حاد و شديد همراه با علايم و نشانه هايي چون دلهره، بي قراري، بي خوابي، عصبانيت، تشويش و نگراني و گوش به زنگ بودن، اشكال در تمركز حواس، احساس خستگي، تپش قلب و تنگي نفس، تغيير رنگ چهره و اندام ها، استرس، اختلال در فشار خون، تعريق سرد و گرم اندام، خيال پردازي، كابوس در خواب و بيداري و ... است.

علل بروز آن نيز معمولاً كاهش مناسبات و ارتباطات عاطفي و عدم احساس امنيت، شرايط ناگوار زندگي ماشيني و عدم ايجاد ارتباط همگن با آن ، بروز مسائل ، اختلافات و مشكلات خانوادگي ، نگراني از آينده شغلي و تحصيلي ، فقدان اعضاي خانواده ، كم توجهي به مسائل ديني و معنوي. عدم آمادگي در مواجه با خطر احتمالي از قبيل بيماري ، فوت ،‌ حادثه ناگوار جنگ و سيل و زلزله ، براي خويش و نزديكان ، نحوة كسب آموزش هاي تربيتي غلط در چگونگي برخورد با اضطراب است.

توصیف وضیعت و بیان مساله:

اینجانب ........... ، دارای مدرک ......... ، مدت ........ سال سابقه خدمت در نظام مقدس آموزش و پرورش را دارم. پژوهش حاضر مربوط به دانش آموزان آموزشگاه ..... می باشد.

حسین دانش آموز پایه ی اول متوسطه آموزشگاه .........می باشد .حسین دارای قدی متوسط و اندامی ظریف است، مذهب او شیعه و در خانواده ی چهار نفری زندگی میکند.حسین فرزند اول خانواده است.حسین در کلاس تقریبا کم حرف و آرام است و هیچ ذوقی در کلاس برای یادگیری مراحل تمرینات نشان نمیدهد و گاهی آنقدر با اضطراب با شرایط مواجه میشود که باعث اختلال و عدم توجه دیگران و حتی اضطراب دیگران هم میشود. معمولاً حرفهایش و ظاهرش هم نوعی با نا خوشنودی و استرس همراه است. با مشاهده ی رفتار او و با توجه به تاثیر رفتارش در کلاس و اهمیت درس فیزیک در جامعه ی کنونی بر آن شدم تا علل بروز این رفتار ها را بیابم و برای بهتر شدن وضعیت او راه کارهایی طراحی کنم. ...

منابع :

1- جمال فر ، ترجمه، روانشناسي شخصيت ، انتشارات بعثت ، 1373 .

2- شاملو ، سعيد، آسيب شناسي رواني ، انتشارات رشد ، 1368 .

3- آتش پور ، سيد حميد،اضطراب ، مجله بهداشت جهان ، سال دهم ، شماره اول ، 1375 .

4- احمدي ، سيد احمد، مقدمه اي بر مشاوره و روان درماني ، انتشارات دانشگاه اصفهان ، 1371 .

5- بيرجندي ، پروين، روانشناسي رفتار غيرعادي ، نشر دهخدا ، 1375 .

6- سرمد ، غلامعلي نشر، روانشناسي دانش آموز ، دوروني راحرز ، ترجمه آواي نور ، 1373 .

7- مهري نژاد ، سيدابوالقاسم ،مشاوره و روان درماني دانش آموزان مشكل دار ، ترجمه، انتشارات ابجد

8- شكركن ، حسين ،روانشناسي اجتماعي ، ترجمه انتشارات رشد .

9- احمديه ، ملك سيما ،بازيابي ارزشها در دانش آموزان و نوجوانان ، انتشارات نشرني ، 1375 .

10- ماهنامه آموزشي ، تحليلي و اطلاع رساني رشد ، شماره 105 ، 107 و 108.

 اقدام پژوهی دبیر فیزیک چگونه توانستم اضطراب دانش آموزپایه اول متوسطه را در ساعت فیزیک کاهش دهم ؟در قالب ورد و قابل ویرایش در26 صفحه بهترین نمونه در فضای مجازی در این قسمت خرید و دانلود کنید.


خرید و دانلود اقدام پژوهی دبیر فیزیک چگونه توانستم اضطراب دانش آموزپایه اول متوسطه را در ساعت فیزیک کاهش دهم ؟

افزایش فالوور اینستاگرام